|
|
|
儿童珠心算教学体系
◆ 教学方法
歌曲、游戏与教学相结合，全方位调动儿童参与学习的主动性。
童话般授课语言，拟人化教学，课堂学习充满乐趣。
教具、实物直观丰富。
家长配合课外教学，加强锻炼，巩固学习效果。
◆ 教学目标
促进大脑发育，开发智力潜能。
有效提高学生的计算能力。
有效培养了学生的非智力因素。
掌握数的概念，形成空间推理和逻辑思维能力。
掌握加减心算，达到三位数加减速算的能力。
◆ 教学产品特点
专家编写，便于教师操作。
图书编写须参照《小学生数学课程标准》《中国珠算协会考级与比赛章程》便于幼小衔接。
图书使用对象幼儿园中、大班，小学1-3年级使用。
教材将教学与实践相结合，注重儿童的实际应用能力。
按照由浅入深，由易至难进行编写。
配有音带和练习册，便于家长辅导。
◆ 教学服务
专家辅导－－定期安排珠心算教育专家和心理专家辅导儿童学习和家长教学。
活动组织－－定期组织儿童英语各种活动、比赛，提高儿童学习兴趣。
教学督课－－乐园和园方共同对老师实施教学考核，提高教学质量。
实验挂牌－－对示范教学幼儿园进行挂牌提高幼儿园的知名度和美誉。
|
|
|
|
